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三明:宁化各中小学校以先进典型引领核心价值观建设

时间:2018-01-14 02:40来源:网络整理 作者:小灰灰网络
宁化县各中小学校发挥身边先进典型的引领作用,推动****主义核心价值观宣传教育。

 

宁化县城郊中心学校学生观看美德少年事迹宣传图。

 

宁化县实验小学“学习美德少年 弘扬道德风尚”报告会。

    弘扬****正气,树立文明风尚,发挥身边先进典型的引领作用,以先进典型这个最鲜活的教材、最直观的导向,引导和激励人们崇德向善,是宁化县各中小学校推动****主义核心价值观宣传教育的重要做**。

  学校是青少年价值观形成的重要阵地,同学间的各种行为、思想都在潜移默化的相互影响,一个好的典型就是一面旗帜。2013年,宁化县首届“美德少年”评选活动评选出30名品行优异的少年,并且有3人获评三明市第二届美德少年,1名福建省第二届美德少年。2014年以来,为做好****主核心的学习宣传,宁化县各中小学校以学习身边先进典型为重点,积极推进“做一个有道德的人”主题教育活动,积极学习宣传以曾逐月、范佳雄为代表的30名“文明有礼”、“自强自立”、“诚实守信”、“尽责奉献”、“尊老**亲”和“助人为乐”六类美德少年的先进事迹,以身边的人、身边的事引导青少年诚实守信、文明友善;县新闻中心记者专题采写曾逐月同学的生活和学习情况,做了题为《“美德少年”曾逐月:自强路上不言苦》的报道,宁化广播电视台《关注翠城》栏目对曾逐月事迹作了《“美德少年”曾逐月在自立自强中成长》的电视专题报道,在全县营造崇德向善的良好氛围;宁化县实验小学、宁化师范附小、红旗小学、东风小学、城郊中心校、济村中心学校等纷纷开展“学习美德少年、弘扬道德风尚”主题教育活动,举办“美德少年”优秀事迹图片展览,将宣传挂图张贴在校道文化长廊、教学楼走廊、校园宣传橱窗等处,并利用校园广播、校园网、主题班会等向全校师生介绍美德少年先进事迹,引导青少年学习美德、弘扬美德、践行美德。

  对青少年来说,同龄人的模范带动作用很重要,成年人的榜样示范也不可或缺,为未成年人营造文明、和谐、友**的成长氛围至关重要。宁化县各中小学校在发掘未成年人先进典型的同时,也注重发挥教职工队伍先进模范的榜样影响。2014年宁化县持续深化“好人建设”工作,结合“最美宁化人”评选活动,发掘出了一批以彭佩洪、付贵明、廖志华、俞长生等教师为代表的默默奉献、**岗敬业园丁楷模。他们的事迹通过宁化新闻、宁化在线、政府门户网站等新闻媒体的广泛宣传,以最朴实、最感人的力量激励和带动全县市民做好人、扬正气、促和谐,充分发挥了示范引领作用,成为了影响****风气健康向上的中坚力量。

  为了推广身边的好人好事,在全****兴起学习、崇尚、争当道德典型的热潮,做好文明示范,20144月,宁化县委文明办编印《道德力量——引领****主义核心价值观》道德典型市民宣传读本。本书收集了宁化县2008-2014荣获文明市民、道德模范、三明好人、福建好人、中国好人等荣誉的37位先进人物的感人事迹,助人为乐教师廖志华、见义勇为教师俞长生、见义勇为小学生范佳雄等学校模范代表也收录其中。这些来自基层一线、来自群众当中的道德楷模以他们的精神和行为感召着人们,引导广大群众见贤思齐、择善而从,对营造校园知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的****新风尚,践行****主义核心价值观起了重要的推动作用。(宁化县委文明办 李玉琴)

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